Repenser les relations entre science et industrie à l’aune du double impact : des collaborations pour favoriser les découvertes scientifiques majeures et les innovations de rupture de demain.

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Résumé :

La relation entre science et industrie suscite de nombreux débats. L’industrie est considérée par certains comme une source d’idées nouvelles pour la science, un financeur d’intérêt, ou encore un moyen de maximiser l’impact de la recherche. Pour d’autres, elle constitue un élément perturbateur, porteur de risques, voire créateur de dérives potentielles de la science. En adoptant une approche cognitive et en s’inscrivant dans les sciences de gestion, nous cherchons à mieux comprendre les échanges réciproques entre science et industrie afin de discuter d’un potentiel couplage à double impact simultané entre science et industrie : un modèle qui permettrait, au sein de mêmes projets, de favoriser les découvertes scientifiques et l’innovation.

Cette présentation, qui s’appuie sur des travaux en sciences de gestion menés à l’Ecole des Mines de Paris (Centre de Gestion Scientifique, i3) et TBS Education (Toulouse Business School), reviendra sur l’intérêt scientifique et économique d’un tel modèle par rapport à l’état de l’art. Tout d’abord, nous montrerons comment ce modèle est utile pour décrire finement un cas emblématique : la découverte des principes de CRISPR-Cas9 dans l’industrie agroalimentaire. Nous montrerons ensuite que le couplage à double impact simultané est pertinent à plus grande échelle. Pour cela, premièrement, nous explorerons le cas de la recherche fondamentale en étudiant le rapport des lauréats du Prix Nobel à l’industrie. Deuxièmement, nous étudierons le cas de la recherche plus appliquée à partir de l’étude du dispositif Cifre de l’ANRT en France. Ces éléments nous permettront de proposer quelques principes clés de gestion de projets à double-impact simultané et de discuter des performances de ce modèle.

Pour terminer la présentation, nous évoquerons quelques perspectives autour du modèle et du programme de recherche en cours pour mieux comprendre ce phénomène et les façons de le piloter.

Biographie :

Quentin Plantec est Enseignant-Chercheur en Stratégie & Management de l’Innovation à TBS Education (Toulouse Business School), France. Il est titulaire d'un doctorat du Centre de Gestion Scientifique (CGS) de Mines Paris – Université PSL, ainsi que d'un master de l'École Polytechnique et de l'École Normale Supérieure (ENS) en Économie et Gestion (Paris-Saclay). Ses recherches portent sur la gestion de l'innovation, les liens entre science et industrie, la science d'entreprise et l'analyse des brevets. Ses travaux ont notamment été publiés dans Research Policy, Technovation, Technological Forecasting & Social Change, European Management Review. Il est co-président du Groupe Innovation à l’European Academy of Management (EURAM) et responsable du track Science « Management and University-Industry links », et membre du Comité Scientifique de l’Association Internationale de Management Stratégique (AIMS).
 

Voir aussi : 

• Plantec, Q., Le Masson, P., & Weil, B. (2024). Simultaneous Discovery–Invention in Corporate R&D: Lessons from the CRISPR Case. European Management Review.
• Plantec, Q., Cabanes, B., Le Masson, P., & Weil, B. (2023). Early-career academic engagement in university–industry collaborative PhDs: Research orientation and project performance. Research Policy, 52(9), 104856.
• Plantec, Q., Le Masson, P., & Weil, B. (2023). Une analyse des relations science–industrie au travers de la notion de couplage: vers un modele a double-impact simultané. Vie & Sciences de l’entreprise, (6), 256-287.
• Plantec, Q., Sternberger, C., Le Masson, P., & Weil, B. (2021). Crises sanitaires et contributions industrielles à la recherche scientifique: Le cas des coronavirus 1. Revue française de gestion, 47(6), 11-29.
• Plantec, Q. (2021). Couplages science–industrie à double impact: modélisation et tests empiriques (Thèse de doctorat, Ecole des Mines de Paris, Université Paris Sciences et Lettres).